Themen-Werkstatt
In unserer Themen-Werkstatt finden Sie zu aktuellen Themen mit China-Bezug Hinweise auf Hintergrundliteratur sowie mögliche Materialien und Anregungen für die Beschäftigung im Unterricht. Mit Fragen oder Wünschen zu weiteren Themen melden Sie sich gerne bei uns.
„Fun Chinese“: 女汉子 (nǚ hànzi) – Wenn Frauen „wie Männer“ sind?
Der Ausdruck „女汉子“ (nǚ hànzi) ist im heutigen chinesischen Alltag ambivalent verbreitet und erfreute sich insbesondere in den 2010er-Jahren großer Beliebtheit auf sozialen Plattformen wie Weibo oder Douyin…
Süßer Mondkuchen? Salziger Mondkuchen? Wie in jedem Jahr streiten Chines*innen aus dem Norden und dem Süden des Landes über diese Frage……甜月饼？咸月饼？ 南方人和北方人又吵起来了…
Bildrecht: Yu Shiqi & Ning Wenyu
Die Grenzen der Multiperspektivität? Kontroversität im Unterricht als Herausforderung
Die Frage nach Multiperspektivität und Kontroversität am Beispiel China im Unterricht beschäftigt uns immer wieder. Wo verlaufen die Grenzen der Kontroversität?
Einblicke oder nur ein Blick? Chinabilder im Geschichtsschulbuch
Die Stärkung von Chinakompetenz in Deutschland wird seit einigen Jahren von staatlicher Seite gefordert und gefördert. Chinakompetenz umfasst nicht nur die Felder Sprache und Austausch mit Chines*innen, sondern auch die Beschäftigung mit Politik, Gesellschaft, Kultur und Geschichte Chinas. Was tut sich an deutschen Schulen? Ein Crosspost.
Eine musikalische Entdeckungsreise durch China
Lassen Sie uns eine kurze musikalische Reise durch China wagen. Dabei geht es nicht darum zu hören, was in der Volksrepublik momentan populär und allgegenwärtig ist oder von besonders vielen Chines*innen gehört wird. Stattdessen lauschen wir gemeinsam hinein in die Vielfalt chinesischer Musikkulturen – von Peking-Oper über Rap-Songs bis hin zur tönenden Müllabfuhr ist alles dabei!
„China und die imperialistischen Mächte“ – Ein neues Thema im niedersächsischen Geschichtsunterricht
Zum neuen Halbjahr steht in Klasse 11 in Niedersachsen erstmals das Wahlpflichtthema „China und die imperialistischen Mächte“ im Geschichtsunterricht auf dem Plan. In diesem Werkstattbeitrag werden die zu den Vorgaben des Kerncurriculums passenden Materialien der China-Schul-Akademie sowie weitere Angebote kurz vorgestellt.
