Chinas Wirtschaftsentwicklung seit 1978
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Lerneinheit 1: Wie viel Reform, wie viel Öffnung? Zwischen Debatten, Umsetzung und Auswirkungen3 Materialien|2 Aufgaben
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Lerneinheit 2: Dimensionen des wirtschaftlichen Umbruchs3 Materialien|6 Aufgaben
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Lerneinheit 3: China in der Globalisierung4 Materialien|4 Aufgaben
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Lerneinheit 4: Chinas wirtschaftliche Transformation heute5 Materialien|5 Aufgaben
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M4.1: Lohnkurven in Ost- und Südostasien im Vergleich, 1990-2022
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M4.2: Plan zur Modernisierung: Industriepolitische Strategie „Made in China 2025“
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M4.3: Heutige Technologie-Expertise der VR China
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M4.4: Die Volksrepublik China in der Chipindustrie
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M4.5: Die Volksrepublik China und Deutschland in der Elektromobilität
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M4.1: Lohnkurven in Ost- und Südostasien im Vergleich, 1990-2022
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Lerneinheit 5: Wirtschaftsentwicklung und Lebensrealitäten7 Materialien|9 Aufgaben
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M5.1: Der Index Menschlicher Entwicklung in Chinas Provinzen (1990-2021)
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M5.2: Pro Kopf-Einkommen und Ungleichheit, 1978 und 2021
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M5.3: Armut in der Volksrepublik China
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M5.4: Auswirkungen von Wirtschaftswachstum: Das Beispiel Luftverschmutzung
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M5.5: Auf in die Stadt: Vom Bauer zum Schneider in den 1980er-Jahren
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M5.6: Arbeitsmigration in der VR China nach Covid-19
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M5.7: Jugendarbeitslosigkeit in der VR China nach Covid-19
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M5.1: Der Index Menschlicher Entwicklung in Chinas Provinzen (1990-2021)
Aufgabe: Politische Haltungen zu Wirtschaft herausarbeiten
CSA Team 06.12.2024
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1. Frage
Aufgabe: Politische Haltungen zu Wirtschaft herausarbeiten
Zuordnung: M1.3Welche Politiker gehören zu den Reformern, welche zu den Konservativen? Arbeite die in den Zitaten enthaltenen Argumente für und gegen marktorientierte Wirtschaftsreformen in China heraus und ordne nach:
- Reformer
- Konservative
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Die Anwort wird geprüft und bewertet nach dem Einreichen.
