Anhand von Plakaten lässt sich in verschiedenste Themen mit Chinabezug reinschnuppern.

Wie klingt China? Was ist chinesische Musik? Gemeinsam wagen wir eine musikalische Entdeckungsreise durch China. Dabei werden auch historische, politische und gesellschaftliche Entwicklungen hörbar.

Wie entwickelten sich die Beziehungen zwischen den „zwei Deutschlands“, DDR und BRD, und den zwei Chinas, der VR China und der Republik China (Taiwan), seit 1949?

Seit der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts setzten ausländische Staaten in China ihre wirtschaftlichen Interessen durch und errichteten Kolonien. Am Beispiel der deutschen Kolonie Qingdao lernen Sie diesen für die Volksrepublik China bis heute wichtigen Abschnitt der jüngeren chinesischen Geschichte kennen.

Wie blickte und blickt man in China auf die Beziehungen zwischen China und dem Ausland? Und wie haben sich diese seit dem letzten Jahrhundert verändert?

Chinas Neue Seidenstraßen-Initiative: Ein Infrastrukturplan der die ärmsten Länder der Welt mit den reichsten verbinden soll oder ein Instrument des Neokolonialismus das Entwicklungsländer in Schuldenfallen treiben will?

China hat 55 staatlich anerkannte Minderheiten, denen eine Mehrheit gegenübersteht, die 90% der Bevölkerung ausmacht. Wie prägt diese Ausgangslage Alltag und aktuelle Politik in China und warum ist sie wichtig für Menschen außerhalb Chinas?

Wie setzt sich die politische Elite der Volksrepublik China zusammen? Kann Chinas Verwaltungssystem uns als Vorbild dienen?

Queere Menschen stehen in China in einem Spannungsfeld zwischen elterlichen Erwartungen und eigenen Lebensentwürfen, die von der sozialen Norm abweichen. Welche Strategien wenden sie an, um sich zu entfalten und dabei gleichzeitig ein pietätvolles Kind zu sein?

Einige interessante Ereignisse der chinesischen Geschichte seit 1800 sind hier als Zeitleiste zusammengestellt.

Wie groß ist China eigentlich? Wie viele Leute leben dort? Hier lernen Sie in einem Quiz Daten, Zahlen und Fakten zu China kennen und überprüfen daran ihre eigenen Vorstellungen von China.

Wie wird im chinesischsprachigen Raum und andernorts heutzutage auf den Seefahrer Zheng He geblickt?

Staatliche und kommerzielle Sozialkreditsysteme sollen die Vertrauenswürdigkeit in Chinas Gesellschaft erhöhen. Welche unterschiedlichen Bonitätssysteme gibt es bereits? Wie funktionieren sie und welche Auswirkungen haben sie?

Dieses Modul liefert einen Überblick zur Protestbewegung in Hongkong 2019 und ihren unmittelbaren Vorgängern. Es beleuchtet die Entstehungsgeschichte der Proteste vor dem Hintergrund der Kolonialgeschichte der Stadt.

Welche regionalen Unterschiede gibt es innerhalb der Volksrepublik China? Verschiedene Karten geben Einblicke.

Dieses Modul untersucht gängige Vorstellungen über die chinesische Sprache und Schrift, und regt dazu an, diese Vorstellungen zu dekonstruieren.

In diesem Modul untersuchen Sie literarische Texte des chinesischen Autors Mo Yan, der 2012 den Literaturnobelpreis erhielt, und betrachten die Diskussion nach seiner Nominierung. Die Leitfrage lautet: „Wie können wir über (internationale) Literatur sprechen und sie beurteilen?“

Wie berichten deutsch- und englischsprachige Medien weltweit über China? Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es in der Berichterstattung?

In diesem Modul werden Schulsystem und Schulalltag in der Volksrepublik China und Deutschland anhand verschiedener Materialien verglichen.

Dieses Modul versammelt verschiedene Quellen zur chinesischen Geschichte.

Wer ist China und wann ja wie viele? Dieses Modul lädt zu einem kritischen Blick darauf ein, wie „China“ und „Chinese*innen“ zu unterschiedlichen Zeitpunkten definiert wurden.

Welche Diskussionen gibt in der Volksrepublik China neben den offiziellen Aussagen von Staat und Partei?

Wie erinnert man sich in Deutschland und in der Volksrepublik China heute an die Proteste und ihre Niederschlagung 1900-1901?

Hier finden Sie Materialien zu Chinas geopolitischer Rolle im Zeiten Weltkrieg, die Schicksale jüdischer Flüchtlinge in Shanghai, das Nanjing Massaker und John Rabe, sowie zu Erinnerungskulturen rund um den Zweiten Weltkrieg.