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Die erste Sitzung bietet einen inhaltlichen Impuls und zugleich auch ein erstes Kennenlernen der Arbeit der China-Schul-Akademie. Inhaltlich wenden wir uns der Frage zu, was Freiheit und Unfreiheit in China (nicht nur der Volksrepublik) bedeuten. Wo liegen die Grenzen des Sagbaren und wie haben sich diese Grenzen in den letzten Jahren verschoben? Wer definiert rote Linien und wer hat die Macht, sie zu verschieben oder in Frage zu stellen? Wie prägen diese auch unser Chinabild? Und welche verbleibenden Freiräume werden von Chines*innen auf beiden Seiten der Taiwan-Straße und im Ausland wie genutzt?

Der erste Teil dieser Sitzung gibt einen Überblick über die Geschichte Chinas im 20. Jahrhundert anhand von ausgewählten historischen Ereignissen und dem Lernmodul "Zeitleiste" der China-Schul-Akademie. Zu den ausgewählten Ereignissen wird jeweils auch erläutert, welche Bedeutung ihnen in der heutigen Erinnerungskultur zukommt. Außerdem werden jeweils Quellen und andere Materialien für den Unterricht vorgestellt.