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Februar 2021

Diese Sitzung dient als Einführung zu einer multiperspektivischen und kritischen Auseinandersetzung mit China: Wir geben Literaturhinweise, welche die Unterrichtsvorbereitung erleichtern, und besprechen Einsatzmöglichkeiten spezifischer Hilfsmittel und Datenbanken. Die Einführung schließt mit einem Überblick über grundlegende Daten, Zahlen und Fakten zum gegenwärtigen China.

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März 2021

Diese Sitzung führt durch die Geschichte Chinas im späten 19. und 20. Jahrhundert. Am Beispiel der Stadt Qingdao wird deutsche Kolonialgeschichte in China thematisiert und die Problematik von (bis heute) virulenten Stereotypen diskutiert. Eine weitere Einheit zum Beamtenprüfungssystem im alten China und Beamtenrekrutierung in der Volksrepublik China führt in kulturhistorische Fragen des Bildungs- und Verwaltungswesens ein und problematisiert ausgewählte Aspekte des politischen Systems der VR China.

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Mit einem Fokus auf die neue Seidenstraßeninitiative und die Minderheitenpolitik der Volksrepublik China widmet sich diese Sitzung aktuellen wirtschaftlichen und politischen Initiativen und Herausforderungen. Neben einer Einführung in diese Themen wird auch die mediale Berichterstattung in Europa diskutiert und Anregungen für wissenschaftspropädeutische Ansätze für den Unterricht gegeben.

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April 2021

Die Sitzung dient der Einführung in die moderne chinesische Literatur und ergänzt die vorangegangene Diskussion aktueller gesellschaftlicher Fragen. Anhand ausgewählter Beispiele wird die Vielfältigkeit des chinesischen Kulturschaffens, aber auch die Komplexität des chinesischen Selbstverständnisses diskutiert. Eine Einheit zu Generationskonflikten und LGBTQ-Fragen in China bietet Einblicke in die chinesische Gesellschaft und Anhaltspunkte zur Auseinandersetzung mit den Lebensrealitäten jugendlicher Chinesen.

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Die abschließende Einheit dient dem Ausblick in Richtung Seminarkurs, der Vorstellung wissenschaftspropädeutischer Methoden und Ansätze und weiterführende Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit China, wie beispielsweiße außerschulische Aktivitäten. Gleichzeitig wollen wir den Teilnehmer*innen Raum geben zum gegenseitigen Kennenlernen und Austausch.

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Mai 2021

Mai 31

Sollten sich mehrere Lehrkräfte melden, die das gleiche Thema besprechen möchten, bilden wir ggf. kleine Gruppen. Bei Interesse melden Sie sich bitte UNTER ANGABE DES…

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Juni 2021

In diese Kleingruppenfortbildung für Lehrkräfte, die das Thema Schule/Schulalltag in China aufgreifen möchten, stellen wir Ihnen Hintergrundinformationen und erste Materialien vor. Eine externe Expertin berichtet…

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Juli 2021

Jul 8

Sollten sich mehrere Lehrkräfte melden, die das gleiche Thema besprechen möchten, bilden wir ggf. kleine Gruppen. Bei Interesse melden Sie sich bitte UNTER ANGABE DES…

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Wir beabsichtigen, basierend auf den CSA-Materialien einen Vorschlag für einen Seminarkursablauf für diejenigen Lehrkräfte zur Diskussion zu stellen, die bisher keinen thematischen Schwerpunkt festgelegt haben.…

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September 2021

Wir stellen Ihnen Hintergrundinformationen und Modulmaterialien vor. Dabei diskutieren wir u.a. mediale Darstellungen sowie Facetten der aktuellen Situation, die im Unterricht aufgegriffen werden können, um…

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Sep 27

Die digitale Autumn School “Chinesisch und China Unterrichten” wird 2021 erstmals von der China-Schul-Akademie an der Universität Heidelberg in Kooperation mit dem Fachverband Chinesisch e.V.…

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Oktober 2021

Okt 18
18.10.2021 @ 09:00 - 17:00

Fachtag Geschichte Klasse 10: China – ein Imperium im Wandel?

Evangelisches Bildungszentrum Hospitalhof, Büchsenstraße 33
Stuttgart, 70174 Germany

Fortbildung für Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in Baden-Württemberg In dieser Kooperationsveranstaltung des Seminars für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (SAFL) in Stuttgart und der China-Schul-Akademie…

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