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Die Mitarbeiter*innen der China-Schul-Akademie sind als Autor*innen und fachliche Berater*innen auch über die Grenzen des Projektes hinaus tätig. So entstehen etwa in Kooperation mit anderen Akteuren der Bildungsarbeit Unterrichtsmaterialien, die auch außerhalb dieser Plattform in unterschiedlichen Formaten präsentiert werden. Hier finden Sie eine Liste der Publikationen der Mitarbeiter*innen der China-Schul-Akademie, der Schulbücher und Unterrichtsmaterialien, an denen das Team mitgearbeitet hat, sowie Pressestimmen zum Projekt.
Aktuelle Publikationen und Materialien
Schmid, Jonas. 2023. “Einblicke Oder Nur Ein Blick? Chinabilder Im Geschichtsschulbuch.” Yi-Magazin (blog). February 2023. https://www.goethe.de/prj/yim/de/mag/24545824.html. Zitieren 1
Elbern, Stefanie, and Marjolijn Kaiser. 2023. “Beyond Headlines and Stereotypes. Teaching China in High School.” CATSarena 4 (Summer 2023): 33. https://www.cats.uni-heidelberg.de/md/cats/medien/catsarena_issue-04-2023_web.pdf. Zitieren 2
Schmid, Jonas. 2023. “Chinas Aufstieg. Eine Kritische Chinesische Perspektive.” Geschichte Lernen 212: 56–59. https://www.friedrich-verlag.de/geschichte/neue-neueste-geschichte/chinas-aufstieg-14627#cta-box. Zitieren 3
Cornelissen, Hans-Joachim. 2023. “Kapitel 9: Revolution Und Reform Im China Des 20. Jahrhunderts.” In Kursbuch Geschichte. Rheinland Pfalz, 180–209. Cornelsen. https://www.cornelsen.de/produkte/kursbuch-geschichte-schulbuch-gesamtband-9783060662449. Zitieren 4
China-Schul-Akademie. 2022. “China Multiperspektivisch Im Geschichtsunterricht – Die Lernmaterialien Der China-Schul-Akademie.” Landesbildungsserver Baden-Württemberg (blog). July 2, 2022. https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geschichte/unterricht/10/3-3.5/chinaschulakademie. Zitieren 5
Schröder, Odila, Stefanie Elbern, Marina Rudyak, Jonas Schmid, Marjolijn Kaiser, and Barbara Mittler. 2022. “China Als Weltmacht?” Praxis Politik & Wirtschaft China im 21. Jahrhundert. (Alleinige) Weltmacht? (05–2022): 4–7. https://www.westermann.de/artikel/23302205/Praxis-Politik-Wirtschaft-China-im-21-Jahrhundert-Alleinige-Weltmacht. Zitieren
Martini, Heidi. 2022. Kurshefte Geschichte: China Und Die Imperialistischen Mächte. Berlin: Cornelsen. https://www.cornelsen.de/produkte/kurshefte-geschichte-kurshefte-geschichte-china-und-die-imperialistischen-maechte-schulbuch-9783060660612. Zitieren 6
Schmid, Jonas. 2022. “Cebulla, Florian: China Im 20. Jahrhundert. Praxis Geschichte 1-2022.” CHUN - Chinesischunterricht, no. 37: 124–25. https://www.iudicium.de/katalog/86205-196.htm. Zitieren 7
Schmid, Jonas. 2022. “Susanne Weigelin-Schwiedrzik, Serena Hammerschmid, Kseniya Hell, et al.: Weiyena – Ein Heimatfilm: Begleitmaterial Für Den Unterricht.” CHUN - Chinesischunterricht, no. 37: 126–29. https://www.iudicium.de/katalog/86205-196.htm. Zitieren 8
Schmid, Jonas, and Odila Schröder. 2022. “Digital Autumn School: Chinesisch Und China Unterrichten.” CHUN - Chinesischunterricht, no. 37: 108–12. https://www.iudicium.de/katalog/86205-196.htm. Zitieren 9
In den Medien
Mittler, Barbara, Bernhard Bartsch, and Dagmar Schmidt. 2023. “‘Aufstrebende Weltmacht’. Wie werden wir China besser verstehen?” Der Tagesspiegel, August. https://www.tagesspiegel.de/internationales/weltmacht-china-wie-werden-wir-sie-besser-verstehen-10317847.html. Zitieren 1
Hirn, Wolfgang. 2020. “WER MACHT WAS? I China-Schulakademie.” ChinaHirn. Der Unabhänginge Newsletter (blog). September 11, 2020. https://www.chinahirn.de/2020/11/09/wer-macht-was-i-china-schulakademie/. Zitieren 2