Im Oktober feiern sowohl die Volksrepublik China als auch die Bundesrepublik Deutschland wichtige Jahrestage: am 1. Oktober feiert die VR China ihren Gründungstag (1949) und der 3. Oktober ist in Deutschland der „Tag der Deutschen Einheit“ (1990). In diesem Jahr
Diese Plakate basieren auf den Modulen der China-Schul-Akademie und bieten einen kurzen Einblick in verschiedenste Themen. Sie können eingesetzt werden für Projekttage, Gallerywalks oder innerhalb einer Einführungssitzung z.B. in einem Seminarkurs. Wenn Sie Interesse an den Plakaten haben, schreiben Sie uns
In einer global vernetzten und immer komplexer werdenden Welt kann es eine beruhigende Vorstellung sein, eine scheinbar einfache und überschaubare Darstellung dieser Welt in Form von Karten zu haben. “Scheinbar” ist hier das Schlüsselwort, denn trotz der Raffinesse solcher Darstellungen,
Das Thema Taiwan ist gerade prominent in den Medien. Während wir an einem Modul zu diesem Thema arbeiten, das nicht nur die aktuelle Lage thematisiert, sondern auch auf historische Entwicklungen und globale Perspektive eingehen wird, stellen wir hier kurz einige
Wir möchten Ihnen nochmals auf die im Rahmen unserer Patenschaften für Seminarkursleiter*innen monatlich wiederkehrende offene Sprechstunden aufmerksam machen, in denen Sie Fragen zur Seminarkursdurchführung stellen können. Am Dienstag, den 21. September fand die Kleingruppenfortbildung zum Thema Xinjiang, Geschichte und Gegenwart statt.
Mittlerweile hat in allen Bundesländern das neue Schuljahr wieder angefangen. Auch die Seminarkurse gehen nach und nach los. Deswegen wollten wir nochmal auf die Vorschläge für einen Ablaufplan hinweisen, den wir Anfang August in einer der Offenen Sprechstunden vorgestellt hatten.
Im Rahmen unserer Patenschaften für Seminarkursleiter*innen bieten wir sogenannte “Offene Sprechstunden” an, in denen Sie Fragen zur Seminarkursdurchführung stellen oder zu einzelnen Materialien stellen können.
Die Plattform ChinaPerspektiven ist ein Lernort für Schüler*innen und Lehrer*innen zur kritischen Auseinandersetzung mit China, dem Erschließen von China-Wissen und dem Aufbau von China-Kompetenz…
